Tala
Jag använder språket i leken.
- talar i hela meningar.
- vågar prata i grupp.
- skiljer på fantasi och verklighet.
- vet mitt fullständiga namn, adress och telefonnummer.
Lyssna
Jag förstår en gruppinstruktion i flera led.
- lyssnar till sagor och andra berättelser utan bild.
Läsa
Jag känner igen mitt namn.
- skiljer mellan siffror och bokstäver.
Skriva
Jag skriver mitt namn.
Tala
Jag uttalar alla språkljud.
- redogör för en händelse så att alla förstår.
- berättar om en enkel bild så att alla förstår.
Lyssna
Jag lyssnar till kamraters framförande i liten och stor grupp.
Läsa
Jag benämner alla bokstäver.
- läser och förstår enkla meningar med ljudenlig stavning.
Skriva
Jag skriver alla bokstäver.
- bildar meningar.- stavar korta ljudenliga ord t.ex. bil, skola
Tala
Jag uttrycker åsikter och känslor i ord för en grupp.
Lyssna
Jag lyssnar och kan återge vad andra har berättat.
Läsa
Jag läser ljudstridigt stavade ord.
- läser och förstår enkel text, t.ex. arbetsböcker.
Skriva
Jag skriver en enkel berättelse som en vuxen kan läsa.
- stavar längre ljudenliga ord rätt, t.ex. sandlåda.
Tala
Jag återberättar saga eller faktatext för en grupp.
Lyssna
Jag lyssnar på och respekterar andras åsikter.
Läsa
Jag läser skönlitteratur med flyt och god läsförståelse. (t.ex ”Vem stal blåbärspajen”)
- läser känd text högt inför en grupp.
- läser enkel faktatext
- kan alfabetisk ordning
Skriva
Jag skriver text i meningar med punkt och stor bokstav och med tydlig handstil.
Tala
Jag redovisar arbeten för en liten grupp.
- intervjuar och ställer reflekterande frågor.
Lyssna
Jag lyssnar aktivt på jämnåriga för att få information och kunskap.
Läsa
Jag läser korta okända texter högt inför en grupp.
- läser faktatexter och sorterar ut det viktigaste.
- använder en ordlista och ett uppslagsverk.
Skriva
Jag skriver berättelser med klar handling med tydlig början och tydligt slut.
- varierar meningsbyggnaden.
- skriver faktatexter
- använder ett ordbehandlingsprogram
- stavar högfrekventa ord rätt.
Tala
Jag argumenterar för en åsikt.
- reflekterar och deltar i en diskussion, t.ex. om en gemensamt läst bok eller sedd film.
- redovisar arbeten för en större grupp.
Lyssna
Jag lyssnar på andras åsikter i en diskussion utan att avbryta.
- kan tillsammans med andra lösa en uppgift och enas om en ståndpunkt.
Läsa
Jag inhämtar fakta från olika källor.
- skumläser texter i läromedel t.ex. Vida Världen
- läser skönlitteratur med flyt och god läsförståelse. (ex ” ”Läser mellan raderna och förstår budskapet i texten.)
- läser textremsan på TV.
- läser och söker fakta ur artiklar i en dagstidning.
Skriva
Jag skriver berättelser med beskrivande innehåll, t.ex. miljö, person, känslor och stämningar.
- känner till och kan tillämpa de vanligaste reglerna för skriftspråket t.ex. talstreck, rätt tempus och styckeindelning och de vanligaste reglerna för stavning.