Du som är skolbarn: Vi är glada att ha dig i vår skola. Vi hoppas du kommer att trivas med dina skolkamrater och de vuxna som finns i din närhet. Vi hoppas också att du kommer att tycka om det arbete som sysselsätter dig under dagarna.
Du som är förälder eller ansvarig för barn i vår skola: Vi hoppas vi kan motsvara de förväntningar som du har på oss som på olika sätt ska samarbeta med dig och ditt barn och hjälpa det vidare mot nya kunskaper. Du är en viktig del i barnets lärande. Bara tillsammans – du, ditt barn och vi skapar förutsättningar för en bra skola.
Vi har en målsättning att varje barn hos oss ska kunna känna trygghet, trivsel och arbetsglädje. Var och en ska veta om och känna att han eller hon är viktig. Alla ska kunna känna att varje vuxen bryr sig om alla barn. Vi är beredda att sätta in alla krafter för att förhindra att något barn blir illa behandlat eller utstött ur gemenskapen.
Alla barn förväntas respektera våra gemensamt utformade spelregler, regler som är till för att skapa trivsel och trygghet.
I vår skola ska varje barn ha rätt att arbeta mot nya kunskaper utifrån sina förutsättningar. Vår strävan är att alla når de mål som läroplanen anger för olika årskurser. Om svårigheter uppstår ger vi de behövande allt stöd vi har möjlighet till.
Vilka mål som vi har för de olika årskurserna finns under länken Kunskapsmål och Nationella ämnesmål på vår hemsida, samt i Läroplan för grundskolan, och Kursplaner som intresserade kan ta del av på Skolverkets hemsida. www.skolverket.se
Eleven har efter förmåga ett stegrande ansvar för sitt skolarbete och i detta ska han eller hon få råd, hjälp och uppmuntran av skolpersonal och föräldrar.
Arbetet i skolan ska vara meningsfullt och till nytta för barnens framtid. För att befästa alla nödvändiga kunskaper, ska barnen jobba med en del arbeten som läxor efter skoldagen.
Klassråd och elevråd
Elever framför och påverkar sina intressen i klassråd och elevråd. Alla elever har också möjlighet att föreslå och påverka innehåll och arbetssätt i flera skolämnen.
Skolrådet
På vår skola finns ett skolråd bestående av föräldrar och personal från skolans olika enheter. Skolrådets uppgifter är att stödja elever och skolpersonal i frågor om skolans yttre och inre miljö och aktiviteter utöver den vanliga undervisningen. Rådet ska också vara en länk mellan skolan och olika instanser för att bevaka och tillvarata våra gemensamma intressen.
Organisation och arbetssätt
Fritids
Vi kan erbjuda ditt barn upp till och med 12 år morgon- och eftermiddagsomsorg.
På F-3 arbetar vi med åldersblandade grupper F - 1 och 2 - 3 som bas, men vi har även lektioner där barnen är grupperade efter ålder.
För oss är det viktigt att främja hela barnets utveckling, såväl socialt, teoretiskt, praktiskt och motoriskt. Här utnyttjar vi våra olika yrkeskompetenser.
På Mellangården arbetar vi åldershomogena klasser. Åldersblandade grupperingar skapas där vi finner att det är praktiskt genomförbart och är av värde för barnen och deras lärande.
Matte- och svenskaämnena ges högsta prioritet. Undervisningen är individanpassad. I dessa två basämnen sätts i första hand stödåtgärder in för barn med särskilda behov.
Engelskan hör också till våra basämnen och ges stor vikt. Att tala och att förstå är det primära. Resurstillgången bestämmer dock om anpassade språkgrupper kan skapas.
I SO/NO ges eleverna utrymme att inom vissa ramar kunna välja intresseområden. Vikten på kunskaper av allmän karaktär är grundläggande. Att lära sig söka fakta på effektivt sätt, att lära sig bearbeta funna uppgifter till ett bra språk och att kunna göra redovisningar av framställda arbeten på olika sätt är några av våra viktigaste mål. I SO/NO-jobbet ingår alltid moment som samordnas med andra ämnen - ofta med svenska och bild.
De praktiskt/estetiska ämnena ger barnen möjlighet att utveckla sin kreativitet. Genom att få prova många olika tekniker vill vi att barnen ska uppleva arbetsglädje och att de ska känna lust för vidare utveckling. Positiva upplevelser och motoriska framsteg ökar barnens självkänsla.
Datorn är i vår skola ett naturligt redskap i all undervisning. Vårt mål är att alla elever som lämnar skolan ska vara väl förtrogna med hur man använder vanliga programvaror, samt att utnyttja resurser på Internet i sitt kunskapssökande.
Personalen på Lotorps skola 2007-10-04