Sedan flera år har vi på Lotopsskolan 4-6 haft ett läsprojekt varje termin. Vi brukar låna cirka 150 böcker från biblioteket och under fyra veckor ägnar vi sedan 30 minuter varje skoldag åt att läsa och recensera dessa. Under en sådan här läsperiod brukar varje klass hinna med att läsa mellan 8000 och 12 000 sidor.
Efter periodens slut blandar vi eleverna från de olika klasserna och delar in dem i grupper som på något sätt får jobba vidare med det de har läst. Att presentera en bok man läst genom en kort teater eller en göra en serie av handlingen, är ett par redovisningssätt vi använt. Senast samlade eleverna svåra ord ur böckerna och lärde varandra vad de betyder.
Det finns flera syften med den här satsningen på läsning som vi gör varje år. Bland annat vill vi träna läsförmågan, öka elevernas ordförråd och inte minst väcka deras intresse för skönlitteratur genom att de får ta del av många goda berättelser.
/Lärarna på 4-6