Tidigare brev finns längre ner på sidan.

Till elever och föräldrar inom Grosvads rektorsområde 08-03-08

Mitt i (vår)terminen! I år kommer skolloven tätt och det är redan dags för påsklov. Som tur är blir det mer tid för alla att hinna med skolarbetet i april och maj månad.

Alla barn som ska börja i förskoleklass till hösten har nu fått erbjudande om skolplacering. På Lillängsskolan erbjuds 17 elever plats och på Lotorps skola 24.

Nästa läsår kommer det att gå ca 100 elever i år 6 på Grosvadsskolan. Ni är hjärtligt välkomna till vårt ”ÖppetHus” lördagen den 19 april, se inbjudan.

Elever i år 6 ska nu välja ett språk inför nästa läsår. Språkvalet ska var klart senast den 4 april. Kom ihåg att det val du gör nu gäller hela nästa läsår. Byte godkänns bara för de elever som inte når målen i svenska och/eller engelska.

Vi vill passa på att tacka alla elever och föräldrar som hörsammat vår önskan om att inte köra ända fram till rondellen vid lämning/hämtning vid Grosvadsskolan. Det har gjort att trafiksituationen runt skolan har blivit mycket bättre.Vi fortsätter att uppmana alla att lämna/hämta vid Östermalmsvägen/Gronvägen alternativt vid Grosvads IP.
OBS! Det råder stannandeförbud i rondellen!

Utredningen kring Lillängsskolans framtid fortsätter. Ärendet kommer återigen upp på Humanistiska nämnden i mars eller april. Minskat elevunderlag och minskad budget gör att en lärartjänst och en barnskötartjänst försvinner från och med lå 08/09. Det innebär att vi måste planera för vår verksamhet på ett effektivare sätt, bl a kommer vi att ha morgonfrita på Tegelbrukets förskola och under loven kommer vi att gå ihop med Storängens fritidshem.

Under våren kommer vi arbeta med ”Framtidsfrön” och snilleblixtar. Det är en del i vårt arbete att förverkliga målet i Finspångs skolplan ”att utveckla entreprenörskap”, dvs utveckla barnens kreativitet.

Vi vill passa på att gratulera år 5 på Lotorps skola för framgångarna i vi i femman. Klassen har gått vidare i revanschen som avgörs på Internet. I skrivande stund väntar vi på resultaten och håller tummarna för vidare avancemang.

Elevunderlaget till kommande läsår ökar något men samtidigt har vi en minskande budget. Ambitionen är dock att bemanningen kvarstår på dagens nivå till nästa läsår. Arbetet med att förbättra vår förmåga att bedriva utomhuspedagogik går framåt. Vi har idag en kontakt med Holmen paper som är markägare och de är positiva till våra tankar.

Kommunstyrelsen har valt att lägga fram ett nytt förslag angående ombyggnation av Grosvadsskolan. Förslaget innebär att skolan byggs om och anpassas till en modern pedagogik och skolmiljö. Ombyggnationen planeras till läsåret 09/10.

På sportlovet var det totalt 9 elever som deltog på lovskolan. Vi vill gärna att fler elever tar chansen att förbättra sina betyg och erbjuder under påsklovet både 8:or och 9:or att var med på lovskolan. Erbjudandet gäller även elever som redan når målen för godkänt betyg. I dagsläget har 25 elever anmält sig till lovskolan under påsk. Det är kul att så många elever vill satsa på att förbättra sina kunskaper och därmed öka möjligheterna till ett högre betyg.

Marika Andersson Robert Bredberg,
rektorer Grosvads ro
marika.andersson@kommun.finspong.se
robert.bredberg@kommun.finspong.se

Till elever och föräldrar inom Grosvads rektorsområde 08-01-08

Nytt år, ny (vår!)termin och nya möjligheter. Nu kan vi börja se fram emot ljusare tider även om det är ett tag kvar till våren är här. I skolan börjar vi så smått att planera för nästa läsår med nya 6-åringar, idrottsprofil, övergång år 5-6 mm. Information om val till profil (år 6-9) och språkval (år 7) kommer senare under våren. Grosvadsskolan håller öppet hus lördagen den 19 april. Föräldrar och elever i år 5 kommer att bjudas in. Inbjudan kommer.

Skolan ska så långt det är möjligt vara avgiftsfri och därför har vi inom Humanistiska förvaltningen i Finspång tagit beslut att inte fortsätta med porträttfoton i skolan. Däremot kommer vi även i fortsättningen att ta gruppbilder och skolkataloger eftersom det bara kan göras genom vår verksamhet. Skolan kommer i fortsättningen inte heller att organisera någon längre skidresa under friluftsdagar på grund av den kostand det innebär för den enskilde elevens familj.

Under våren genomförs nationella prov i svenska/svenska som andra språk, engelska och matematik i år 5 och 9. Syftet med det nationella provsystemet skall vara att
- bidra till ökad måluppfyllelse för eleverna,
- förtydliga målen och visa på elevers starka och svaga sidor,
- konkretisera kursmål och betygskriterier
- stödja en likvärdig och rättvis bedömning och betygssättning
- ge underlag för en analys av i vilken utsträckning kunskapsmålen nås på skolnivå, på kommunnivå och på nationell nivå

Proven är inte utformade så att de prövar elevens kunskaper mot alla uppställda mål. Om du som elev eller förälder vill läsa mer om nationella prov finns det att läsa på Skolverkets hemsida: http://www.skolverket.se/

För att må bra och lyckas med skolarbetet behöver alla elever frisk luft och motion, därför vill vi uppmana alla elever, som har möjlighet, att gå eller cykla till och från skolan. Det ger er bättre förutsättningar att orka med skolarbetet. Dessutom är trafiken vid skolorna vid start och slut av skoldagen ibland omfattande, särskilt vid Grosvadsskolan. Om du som förälder behöver skjutsa ditt barn till eller från Grosvadsskolan vill vi att du lämnar och hämtar vid busshållsplatserna på Östermalmsvägen/Gronvägen.

I förra brevet skrev vi om att Humanistiska nämnden skulle ta beslut om en eventuell flytt av Lillängsskolan. Beslutet som fattades på mötet i december innebär att man avvaktar med beslut/ställningstagande kring att flytta Lillängsskolan till Storängsskolan tills andra alternativ utretts. De alternativen som ska utredas/konsekvensbelysas är:

1. Lillängen till Storängen (genomfört)

2. Lillängen F-3 + Förskola

3. Storängen F-5+ Förskola

4. Hårstorpsskolan 5 förskoleavdelningar

Kerstin Davidsson kommer att vara tjänstledig under våren och istället arbetar Marianne Malm, välkänd för alla på skolan. Hon kommer framför allt att arbeta på fritids.

På Lotorps skola har vårterminen inletts med att vi i enkelhet firat Mellangårdens 75-årsjubileum. Samtidigt som Norr- och Sörgården fyller 15 år.

Vi är tacksamma över att vi får möjlighet att behålla Susanna Roos under våren. Hon kommer främst att arbeta med specialundervisning och i klass 5 tillsammans med Ingela. Under vårterminen fortsätter arbetet med att få igång utomhuspedagogiken som vi vill ska genomsyra verksamheten på skolan i högre utsträckning. Vi tittar även på hur vi på bästa sätt skall organisera oss till hösten när vi får närmare 30 st 6-åringar till skolan. Samarbetet mellan förskolan och fritidshemmet kommer troligtvis att utökas under lovperioderna för att kunna effektivisera resursutnyttjandet mellan enheterna i Lotorp.

Vi är glada över att kunna konstatera att Grosvadsskolans betygsresultat har förbättrats de senaste åren. Höstterminens betyg visar att antalet obehöriga elever (ej nått målen i ma, sv och/eller en) till de nationella gymnasieprogrammen har minskat från 26,9% (ht05) till 17,4% (ht07). Vi arbetar på olika sätt för att lyckas ännu bättre och att fler elever ska lämna Grosvadsskolan med betyg i fler ämnen och med högre meritvärden, dvs fler elever ska nå högre betyg (VG-MVG). Vi erbjuder bland annat elever i år 9 (år 7 och 8 i mån av plats) lovskola. Det är nu hög tid att anmäla sig, senast 1 februari, till lovskolan v 8.

På tisdagar och torsdagar kl 15-16 har vi läxläsning på skolan. Tyvärr är det få elever (i genomsnitt 4 elever/dag) som utnyttjar tillfället att få lite extra hjälp och tid. Vi ser gärna att fler elever kommer på läxläsningen. Ett litet mellanmål serveras.

Grosvadsskolan kommer i fortsättningen att förlägga PRAO:n under våren i år 8. Eleverna kommer att ha PRAO i två veckor men vid två olika tillfällen.

Vi vill göra er uppmärksamma på att de elever som valt att läsa ett modernt språk (franska, spanska, tyska) eller teckenspråk har gjort det för hela läsåret. Om någon elev önskar göra ett nytt språkval ska det ske på särskild blankett och omval godkänns av rektor endast inför nytt läsår. Undantag görs bara för de elever som inte når målen i svenska och/eller engelska.

Vallonbygden vill påbörja ombyggnaden av ventilationsanläggningen under slutet av vårterminen. Eftersom byggnaden är konstruerad som den är och att vi är många människor i den, kan man troligtvis inte genomföra ombyggnationen utan att det kommer att påverka skolans verksamhet under nästa läsår. Vi återkommer med mer information om detta så snart vi vet vad som krävs och vad som är möjligt.

Marika Andersson & Robert Bredberg,

rektorer Grosvads ro

marika.andersson@kommun.finspong.serobert.bredberg@kommun.finspong.se

 

Till elever och föräldrar inom Grosvads rektorsområde 07-11-20

Nu är det dags för det andra brevet från oss rektorer. Vi hoppas att våra brev ska bidra till att ni, elever och föräldrar, bättre känner till vad som händer inom vårt rektorsområde. Om ni har synpunkter eller frågor kring det vi skriver, är ni alltid välkomna att höra av er till oss. Ni når oss enklast genom att mejla men det går också bra att ringa. För att spara på miljön vill vi helst att ni lämnar er mejladress till klassföreståndare/mentor så att vi slipper skicka hem papperskopior. Brevet ska också finnas att läsa på skolornas hemsidor vartefter. Just nu håller Finspångs kommun på att bygga upp nya rutiner för hemsidorna och därför är det för tillfället inte möjligt att lägga ut allt vi vill. Vi hoppas och tror att den nya hemsidan kommer att fungera i början av nästa år.

Alla skolor i kommunen har påbörjat arbetet med en lärplattform, ett intranät för skolan. En plattform där elever, lärare och föräldrar kan kommunicera på olika sätt. Humanistiska förvaltningen har valt Fronter som leverantör av lärplattformen. Vi är i full gång med att bygga upp olika funktioner och utbilda personalen. Förhoppningsvis kommer elever och föräldrar ha tillgång till lärplattformen under nästa läsår.

Det jobbas vidare med mentorssamtalen och alla elever ska nu haft någon form av handledningssamtal med sin klassföreståndare/mentor. Vi ska pröva olika former, utvärdera och utbilda personal framöver. Vår förhoppning är att mentorssamtalen ska vara ett väl fungerande handledningssamtal för alla elever om några år.

Under vecka 43 eller 45 har alla elever haft möjlighet att besvara en arbetsmiljöenkät. Resultaten ska sammanställas och diskuteras i respektive klass. Eleverna ska komma med förslag på förbättringar. Vi återkommer med resultat och eventuella åtgärder.

Som ni säkert redan läst i lokalpressen, kommer Humanistiska förvaltnings budget minska kommande år. Det beror dels på att antalet elever sjunker och dels på kommunens försämrade ekonomi. Grosvads rektorsområde kommer att ha en budget på ca 44 miljoner 2008, vilket är ca 1,5 miljon mindre än föregående år. Vi kommer att vara tvungna att minska antalet tjänster och hitta effektivare lösningar. Budgetarbetet pågår för fullt.

Som en besparing har Humanistiska nämnden föreslagit en nedläggning av Lillängskolan till läsåret 09/10. Eleverna kommer att erbjudas plats på Storängsskolan vid en eventuell nedläggning. Några elever, föräldrar och personal har varit med och lämnat sina synpunkter till den konsekvensanalys som just nu arbetas fram på förvaltningen. Den ska vara en del i beslutsunderlaget för nämnden. Beslut kommer troligtvis att fattas senast i december.

Nu har arbetet med ”Bokjuryn” startat. Det innebär mycket intressant och spännande läsning för eleverna framöver! Uppmuntra gärna till läsning hemma.

På Lotorps skola fortsätter arbetet med att utveckla utomhuspedagogiken. Arbetet har tyvärr gått på sparlåga under hösten men konkreta förslag finns för att skapa ett uterum.

Personalen har haft diskussioner om syftet med läxor. Här finns mycket att skriva och det är roligt att det också finns ett föräldraengagemang i frågan. Läxor kommer att diskuteras vidare på kommande skolråd. Under den tid som gått av terminen kan vi på skolan se att det råder en mycket fin stämning mellan barnen, vilket särskilt märks under rasterna. Även de äldre eleverna är med och leker vilket bidrar mycket till att de yngre eleverna också känner sig trygga.

På Grosvadsskolan hade eleverna i år nio och åtta möjlighet att delta på lovskolan under v 44. Det var inte så många som tog chansen men det kommer en ny möjlighet på sportlovet. Lovskolan är framförallt till för de elever i år nio som ännu inte nått målen för godkänt i matte, svenska och/eller engelska. Elever i år åtta får delta i mån av plats.

Tyvärr har vi haft en del stök på rasterna. Vi arbetar på att ha fler vuxna ute i korridorerna och att de elever som vill ha en lugnare miljö ska agera goda förebilder. Det har också förekommit en hel del stölder på och omkring skolan. Vi diskuterar problemet med eleverna i skolan men skolan kan inte ta ansvar för att ersätta det som blir stulet utan den drabbade får göra anmälan till polis och eget försäkringsbolag. Idrottslärarna har fått direktiv om att inte samla in några värdesaker utan enbart skåpsnycklar. Eleverna får lämna värdeföremål i sina skåp eller låta dem vara kvar hemma.

Efter skolrådet den 2/10 blev skolan lovad en renovering av ventilationsanläggningen. Denna kommer att påbörjas under slutet av vårterminen och genomföras under sommaren 2008. Det är idag osäkert om man hinner bli klar med allting före skolstart. Vi har också problem med värmesystemet på skolan och har under en tid haft mycket kalla lokaler. Vallonbygden arbetar med problemet och vi hoppas att det kommer att lösas innan utomhustemperaturen sjunker mer.

Marika Andersson & Robert Bredberg, rektorer Grosvads ro

marika.andersson@kommun.finspong.se
robert.bredberg@kommun.finspong.se


Till elever och föräldrar inom Grosvads rektorsområde 07-10-05

Vi rektorer har i år som mål att bli bättre på att kommunicera med elever och föräldrar. Därför kommer vi några gånger under läsåret skicka hem ett rektorsbrev till er med information om det som händer på våra skolenheter. Vi hoppas att ni på det sättet kommer känna er mer informerade och därmed få möjlighet att bli delaktiga i vår verksamhets arbete och utveckling.

På skolorna har den nya skolorganisationen genomförts fullt ut med Lillängsskolan och Lotorps skola f-5 och Grosvadsskolan år 6-9. Skolstarten har fungerat bra ute på skolorna men vi har haft en del bekymmer med skolskjutsar som inte har fungerat tillfredsställande. Vi inom skolan och humanistiska förvaltningen har försökt att vara behjälpliga när ni föräldrar har hört av er och vi hoppas att de problem som varit nu löst sig.

Alla skolor i Finspång har på uppdrag från skolchefen att genomföra mentorssamtal med alla elever varje vecka. Samtalen ska syfta till att eleverna blir mer delaktiga och medvetna om sitt eget lärande och därmed mer motiverade att lära mer. Omfattning och metoder för samtalen skiljer sig åt mellan skolor och arbetslag. En del har inte fullt ut hittat tid varje vecka utan genomför samtalen varannan vecka och andra genomför ibland samtalen i grupp. Vi arbetar vidare med att hitta olika lösningar som passar eleverna och respektive enhet/arbetslag. Ni därhemma får gärna hjälpa till genom att prata om samtalen, t ex vad pratade ni om, hur skall eleven komma vidare i sitt lärande, vad upplever eleven som lätt respektive svårt? Genom att hålla igång dialogen hemma kommer ni även att vara bättre förberedda inför utvecklingssamtalen.

På Lillängsskolan går nu ca 100 elever och personalen är organiserad i ett arbetslag för att bättre kunna fördela resurserna efter elevernas behov. Skolan har under många år arbetat tematiskt och det arbetssättet ska utvecklas mer även för eleverna i år 4 och 5. Den positiva satsningen vi gjorde på frita under förra läsåret ska fortsätta även det här året och utvecklas på olika sätt.

Pga att ekonomin i Finspångs kommun försämras kommande budgetår, har Lillängsskolans framtid diskuterats. Att lägga ner Lillängsskolan är ett av flera sparförslag. Humanistiska nämnden har på septembermötet behandlat förslaget och beslutat att inte lägga ner skolan till läsåret 08/09 men återremitterat ärendet till förvaltning att utreda en ev nedläggning till läsåret 09/10. Ett ärende som vi får återkomma till när vi vet mer.

På Lotorps skola är vi glada över att den nya frita-indelningen med äldre och yngre barn blev lyckad. I Mellangården är det märkbart färre elever sedan eleverna i år 6 flyttade till Grosvadsskolan. Vi har dock stora kullar med 6-åringar som kommer till skolan de närmsta åren. Efter omorganisationen till ett arbetslag har lärarpersonalen sett fördelar med att ta över varandras klasser inom olika ämnen. Det ger både eleverna och personalen möjligheter att skapa relationer över klassgränserna. Vi har en ambition att få till en kompletterande profil på skolan förutom IT-profilen. Det vi arbetat med under förra läsåret, och som vi fortsätter med i år, är att bli bättre på att utnyttja utomhusmiljön genom utomhuspedagogik.

I korridorerna på Grosvadsskolan är det full fart och ibland kanske lite väl fartfyllt, särskilt bland våra yngre elever i år 6 och 7. Vi som arbetar på skolan möter upp detta med att vara ute så mycket som möjligt på rasterna. Vi försöker också aktivera eleverna efter deras intressen och våra möjligheter via våra fritidsledare. Att våra yngre elever har större behov av att röra sig är ingenting nytt utan något vi är medvetna om och arbetar vidare med.

På Grosvadsskolan har vi en fortsatt besvärlig situation med ventilationen. Vallonbygden har märkt upp våra salar och det blir genast tydligt både för elever och personal att vi har för många personer i våra lokaler regelmässigt. I samband med skolrådet den 2 oktober hoppas vi på besked från våra politiker kring hur de tänker sig en lösning.

Perioden med elevens val har påbörjats. Eleverna har fått välja bland olika breddningar och fördjupningar och är nu i full gång under tisdagseftermiddagarna. Ett annat val som eleverna i år 7 har gjort inför läsåret är språkval. Att läsa språk tar tid och kan ibland upplevas som besvärligt. Det är därför inte ovanligt att elever vill byta bort ett språk och istället läsa förstärkt svenska/engelska. Att organisera detta blir omöjligt eftersom vi har anställt ett visst antal lärare med olika kompetenser. Därför är det bestämt att eleverna bara kan byta språkval inför ett nytt läsår. Enda undantaget är om läraren i svenska eller engelska gör bedömningen att eleven inte når målen i dessa ämnen. Slutligen vill vi nämna lite kring arbetet med idrottsprofilen på skolan. Vi har en arbetsgrupp som kommer att ta fram ett nytt förslag på hur idrottsprofilen ska se ut på till kommande läsår. Ambitionen är att alla elever ska kunna välja en profil i framtiden.

Marika Andersson & Robert Bredberg, rektorer Grosvads ro